Odpowiedź na interpelację w sprawie oczekiwań Kościoła katolickiego względem funkcjonowania systemu oświaty

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na pismo pana marszałka z dnia 7 czerwca 1999 r nr SPS0202206599 dotyczące odpowiedzi na interpelację pani poseł Izabelli Sierakowskiej w sprawie oczekiwań Kościoła katolickiego względem funkcjonowania systemu oświaty przedstawiam stosowne wyjaśnienia    1 Zespół do spraw Szkolnictwa Komisji Konkordatowej pod przewodnictwem biskupa Kazimierza Nycza i ministra edukacji narodowej miał za zadanie wypracowanie i uzgodnienie propozycji dostosowania prawa w zakresie oświaty i szkolnictwa wyższego do art 12 13 14 i 15 konkordatu    2 Wypowiedzi członków Zespołu wyrażane zarówno ustnie jak i na piśmie dotyczyły spraw bezpośrednio objętych delegacją konkordatu i uwzględniały regulacje prawne wiążące każdą ze stron    Cytowany przez panią poseł list bpa K Nycza poprzedzał ustalenia przyjęte przez Zespół które stały się następnie przedmiotem analizy... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie systemu edukacji zawodowej w budownictwie

   Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do pisma pana marszałka z 7 października 1999 r przedstawiam odpowiedź na interpelację pana posła Tadeusza Bilińskiego w sprawie systemu edukacji zawodowej w budownictwie    W zakresie kształcenia zawodowego i ustawicznego w nowym systemie edukacji proponuje się gruntowną przebudowę struktury szkolnej oraz odpowiednie powiązanie poziomów kwalifikacyjnych z poziomami i formami kształcenia    Takie rozwiązania umożliwą zróżnicowanie i zindywidualizowanie ścieżek kształcenia uelastycznią system jako całość w zakresie dostosowania kształcenia do potrzeb rynku pracy i na rzecz lepszej realizacji aspiracji edukacyjnych młodzieży zwiększą dostęp do edukacji i poprawę jakości w tej dziedzinie    Prace nad modelowaniem nowego systemu edukacji prowadzone są przy aktywnym udziale czynników gospodarczych i społecznych Przy Radzie Ministrów oraz przy ministrze edukacji narodowej funkcjonują rady konsultacyjne... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie skutków reformy oświatowej dla szkolnictwa zawodowego i technicznego

   W związku z przesłaną interpelacją posła Jerzego Jaskierni w sprawie skutków reformy oświatowej dla szkolnictwa zawodowego i technicznego przedstawiam uprzejmie stanowisko w kwestiach podniesionych w interpelacji    Ogłoszona w styczniu koncepcja wstępna reformy edukacji wytyczyła ogólne kierunki zmian Po szerokiej debacie publicznej która potwierdziła raz jeszcze że odczuwana jest powszechnie potrzeba zmian w systemie edukacji opracowano projekt reformy Projektowana reforma ma stworzyć taki system który zarówno ułatwi realizację nowych twórczych pomysłów innowacyjnych w edukacji jak i pomoże ogółowi nauczycieli dobrze uczyć i wychowywać Nie chcemy burzyć tego co dobre także w szkołach zawodowych i technikach Kompleksowość projektowanych zmian jest koniecznością by system edukacji został dostosowany do wielkich przemian ustrojowych państwa oraz by był wewnętrznie spójny i drożny Przebudowie musi zatem... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zagrożeń polskiej edukacji

   Szanowny Panie Ministrze! Kierując się spostrzeżeniami i obawami dr prof Teresy Grabińskiej i prof Zabierowskiego dotyczącymi głównie możliwości wystawienia edukacji polskiej na działanie tzw wolnego rynku co niechybnie może doprowadzić do ruiny polskie instytucje edukacyjne narzucenia treści i form kształcenia zaprzepaszczenia dorobku intelektualnego kultury łacińskiej i narodowej zapytuję    1 Czy skomercjalizowanie nauki edukacji nie doprowadzi do działań obcego kapitału mającego na celu przejęcie szkół i poddanie ich bezwzględnej i bezdusznej grze rynkowej co przyczyni się do upadku polskiego szkolnictwa degradacji jego poziomu i dostępności    2 Czy MENiS posiada wizję edukacyjną odpowiadającą zachowaniu prawdy kształtującą godność solidarność narodową rozwijającą tradycję narodową W wielu podręcznikach następuje bowiem lansowanie relatywizacji ocen fałszywej wolności i pseudotolerancji oraz przekłamywanie historii    3 Dlaczego dziś edukacja... czytaj całość

Interpelacja w sprawie oficjalnej propagandy pederastii w trakcie Międzynarodowego Salonu Edukacyjnego PERSPEKTYWY 2006

   W dniach 24 marca 2006 r w Centrum EXPO XXI przy ul Prądzyńskiego 1214 w Warszawie odbyły się targi pod nazwą ˝Międzynarodowy Salon Edukacyjny PERSPEKTYWY 2006˝ które składały się z Salonu Szkół Policealnych Salonu Szkolnictwa Artystycznego Study around the world studia za granicą Salonu Książki Edukacyjnej i Multimediów Salonu Szkół Językowych Prezentacji Liceów i Techników    Impreza ta miała w założeniu organizatorów min umożliwić licealistom i maturzystom zainteresowanym kształceniem w kraju i za granicą poznanie ofert edukacyjnych szkół wyższych zaprezentować ofertę szkół średnich oraz szkół policealnych i szkół językowych Targi tradycyjnie cieszyły się sporym zainteresowaniem głównie ludzi młodych    Na tejże imprezie obok wystawców stricte związanych z edukacją pojawiło się stoisko Porozumienia Lesbijek LBT gdzie rozprowadzano materiały polityczne w... czytaj całość

Interpelacja w sprawie promocji reformy edukacji narodowej

   Dyskusja nad reformą edukacji narodowej trwa Wielka reforma edukacji narodowej wywołała duże nadzieje wielu nauczycieli pedagogów jak również rodziców i młodzieży Jednakże głosy i opinie wyrażone w Sejmie 23 lipca 1998 r podczas realizacji ˝zapytań i interpelacji˝ wskazują iż panuje znaczne niezrozumienie co do celów i założeń tej reformy Niewątpliwie w pewnych kręgach politycznych i społecznozawodowych utrzymuje się nadal lęk i obawy przed reformą edukacji Nie można wykluczyć utrzymywania się zorganizowanych grup często dość wpływowych wyraźnych przeciwników systemowych zmian w polskiej oświacie Wszystkie te poglądy należy wziąć pod uwagę i starannie rozważyć Dlatego uprzejmie zapytuję    1 Jak przedstawia się plan realizacji promocji wielkiej reformy edukacji narodowej Jak zaplanowano terminarz i jakie środki finansowe na ten cel    2 W jaki... czytaj całość

Interpelacja w sprawie raportu ˝Infrastruktura oświatowa w pierwszym roku reformy systemu oświaty˝

   Szanowny Panie Ministrze! Instytut Spraw Publicznych w Warszawie opublikował raport pt ˝Infrastruktura oświatowa w pierwszym roku reformy systemu oświaty˝ pod redakcją Krzysztofa Konarzewskiego Raport jest pierwszą publikacją z cyklu ˝Monitorowanie reformy systemu oświaty˝ Do tego monitorowania zostały wyznaczone różne podmioty władzy wykonawczej Jednym z tych podmiotów jest Zespół ds Monitorowania Reformy Systemu Edukacji przy prezesie Rady Ministrów Zespół ten zlecił opracowanie raportu przez Instytut Spraw Publicznych a płatnikiem tego zlecenia jest Ministerstwo Edukacji Narodowej    Można z tej operacji wyciągnąć wniosek że Zespół ds Monitorowania Reformy Systemu Edukacji przy prezesie Rady Ministrów został dodatkowo ˝wynagrodzony˝ ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej Skład zespołu wskazuje że pracownicy Ministerstwa Edukacji Narodowej swoje pomysły reformatorskie sami monitorują tzn pozytywnie oceniają swoje dzieło    Panie Ministrze!... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie utworzenia w Inowrocławiu Wyższej Szkoły Zawodowej

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację posła Ryszarda Brejzy w sprawie utworzenia wyższej szkoły zawodowej w Inowrocławiu pragnę poinformować iż przedmiotowy wniosek w pięciu egzemplarzach należy złożyć w Ministerstwie Edukacji Narodowej w oparciu o następujące przepisy    ustawę z dnia 26 czerwca 1997 r o wyższych szkołach zawodowych DzU nr 96 poz 590 oraz z 1998 r nr 106 poz 668    rozporządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 15 stycznia 1998 r w sprawie zakresu danych i informacji objętych wnioskiem o wydanie zezwolenia na utworzenie niepaństwowej uczelni zawodowej DzU nr 13 poz 58    uchwały Komisji Akredytacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego z dnia 12 maja 1998 r nr 198 w sprawie warunków jakim powinna odpowiadać uczelnia zawodowa aby utworzyć i... czytaj całość

Interpelacja w sprawie finansowania zadań przekazanych samorządom w dziedzinie oświaty

   Z treści stanowiska zjazdu przedstawicieli członków Stowarzyszenia Gmin i Powiatów Wielkopolski przyjętego w Poznaniu dnia 25 marca 2003 r wynika obawa że dalsze przekazywanie samorządom kolejnych zadań bez zapewnienia środków finansowych na ich realizację stanie się faktem Te nowe kolejne zadania wynikają z prac Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu które rozszerzają edukację szkolną dzieci w wieku 6 lat jednak zdaniem samorządowców bez zabezpieczenia niezbędnych środków finansowych na zrealizowanie nałożonych na samorządy pomysłów    W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania    1 Czy rząd RP przewiduje jednak zwiększenie nakładów finansowych z budżetu państwa na nowe zadania oświatowe które będą przekazane samorządom w tym na pokrycie rzeczywistych kosztów realnego wykonania dodatkowych obowiązków    2 Czy samorządy mogą spodziewać się... czytaj całość

Interpelacja w sprawie ponownego rozpatrzenia problematyki wad postawy ciała oraz gimnastyki korekcyjnej - ponowna

   Szanowny Panie Ministrze! W kwietniu br złożyłem na ręce pana marszałka interpelację poselską w sprawie problematyki wad postawy ciała oraz gimnastyki korekcyjnej Problem pogarszającego się poziomu wad postawy szczególnie wśród dzieci i młodzieży jest szczególnie ważny Niepodjęcie bowiem we właściwym czasie stosownych działań doprowadzić może do trwałych i nieodwracalnych zmian wad postawy    Na podstawie badań przesiewowych przeprowadzonych w ramach programu resortowego z końcem lat 90 skala zjawiska występowania wad postawy ciała szczególnie skolioz u dzieci i młodzieży szacowano na 70% populacji    Biorąc pod uwagę powagę i rozmiar omawianego problemu zadałem panu ministrowi w przedmiotowej interpelacji dwa pytania Odpowiedź jaką otrzymałem od pana Sławomira Kłosowskiego sekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej w piśmie nr DKOSAW04017107 z dnia 27 kwietnia... czytaj całość

Sitemap