Debaty sejmowe x906 Kadencja

Interpelacja w sprawie konieczności uwzględnienia kosztów przeprowadzania matur przy konstruowaniu rozporządzenia MENiS dotyczącego sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej jednostek samorządu terytorialnego na 2005 r. i lata nastę

   Szanowny Panie Ministrze! Dyrektorzy szkół które w roku szkolnym 20042005 mają przeprowadzić egzaminy maturalne według nowych zasad są zaniepokojeni brakiem środków finansowych na poniesienie niemałych kosztów z tym związanych Są to koszty sięgające kilkunastu tysięcy złotych na które składają się między innymi koszty stworzenia odpowiednich warunków zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych koszty zakupu sprzętu komputerowego z licencjonowanym oprogramowaniem wynagrodzenia nauczycieli będących członkami komisji egzaminacyjnych jak również koszty zastępstw Według wyliczeń dyrektorów niektórych liceów w Krakowie są to wydatki od 120 do 130 tysięcy złotych z kolei dyrektor liceum z powiatu suskiego potrzebowałby na ten cel kwotę około 45 tys złotych Podobny poziom potrzeb występuje w Zespole Szkół Ogólnokształcących oraz Zespole Szkół Nr 1 w Zambrowie Organy prowadzące a tym samym szkoły... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie egzaminu maturalnego

   Wielce Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pani posłanki Anny Sobeckiej w sprawie egzaminu maturalnego uprzejmie informuję że    Przygotowanie uczniów do zdawania matury niezależnie od formy tego egzaminu polega przede wszystkim na umożliwieniu zdobycia odpowiedniego zasobu wiedzy i umiejętności Ich zakres jest określony w podstawie programowej kształcenia ogólnego i programach realizowanych w średnich szkołach ponadpodstawowych Różnice w przygotowaniu uczniów do egzaminu w ˝starej˝ bądź ˝nowej˝ formule sprowadzają się jedynie do poznania przez nich różnych technik i narzędzi sprawdzania osiągnięć Zapoznawanie z różnorodnymi technikami i narzędziami pomiaru powinno być realizowane w procesie dydaktycznym    Szkoły wyższe opracowując zasady rekrutacji na studia w roku 2002 brały pod uwagę fakt istnienia dwóch rodzajów egzaminów uprawniających do uzyskania świadectwa dojrzałości gdyż nie... czytaj całość