Interpelacja w sprawie niektórych zagadnień funkcjonowania książki w systemie szkolnym

   Szanowny Panie Ministrze! Kryzys świadomości obywatelskiej wyrażający się między innymi w często spotykanym braku troski o dobro wspólne występującym nawet w środowiskach władzy rządowej i ustawodawczej ma liczne przyczyny Jedną z najważniejszych jest niedostatek wiedzy niezbędnej do formułowania trafnych ocen zajmowania właściwych postaw i podejmowania celowych działań na rzecz dobra wspólnego w duchu przyjaźni wobec sąsiadujących z nami narodów Brak adekwatnej wiedzy rodzi się także ze złego częściowo funkcjonowania książki w systemie szkolnym Mając powyższe na uwadze na podstawie art118 ust 2 regulaminu Sejmu RP proszę uprzejmie o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania    1 Na jakich zasadach odbywa się wprowadzanie wybitnych współczesnych książek polskich z dziedziny szeroko pojętej humanistyki do kanonu szkolnych lektur a obowiązkowych b ponadobowiązkowych na poziomie... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie zwolnienia warsztatów ośrodków szkolno-wychowawczych dla niepełnosprawnych z podatku VAT

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z przesłaną przy piśmie znak SPS0202373600 z dnia 13 kwietnia 2000 r interpelacją pana posła Jerzego Feliksa Budnika w sprawie zwolnienia warsztatów szkolnych kształcących osoby niepełnosprawne z odprowadzania podatku VAT uprzejmie wyjaśniam    Z dniem 31 grudnia 1999 r utraciło moc zarządzenie ministra finansów z dnia 18 grudnia 1995 r w sprawie zaniechania poboru podatku od towarów i usług od niektórych warsztatów szkolnych oraz przywięziennych zakładów pracy MP nr 67 poz 755 oraz z 1996 r nr 85 poz 758 wydane na podstawie art 8 ust 1 ustawy z dnia 19 grudnia 1980 r o zobowiązaniach podatkowych DzU z 1993 r nr 108 poz 486 ze zm    Okoliczności wprowadzenia poprzez zarządzenie ministra finansów zaniechania poboru... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zwolnienia warsztatów ośrodków szkolno-wychowawczych dla niepełnosprawnych z podatku VAT

   W wyniku nowelizacji ustawy z 8 stycznia 1993 r o podatku od towarów i usług z dnia 1 stycznia 2000 r warsztaty szkolne jako gospodarstwa pomocnicze przy jednostkach budżetowych są zobowiązane do odprowadzania podatku VAT do urzędu skarbowego Obciążenie warsztatów szkolnych podatkiem VAT spowodowało że nie są one już konkurencyjne na rynku i w rezultacie grozi im likwidacja    Jest oczywiste że warsztaty te prowadząc działalność produkcyjnousługową w połączeniu z działalnością dydaktyczną i tak miały problemy z utrzymaniem rentowności ponieważ wydajność pracy a przede wszystkim wyposażenie w urządzenia maszyny i narzędzia specjalistyczne są w nich zdecydowanie na gorszym poziomie niż w prywatnych przedsiębiorstwach    Dotyczy to niestety najbardziej małych warsztatów przy ośrodkach szkolnowychowawczych Naukę w tych placówkach odbywają przecież uczniowie niepełnosprawni... czytaj całość

Interpelacja w sprawie projektu wprowadzenia centralnej sprzedaży i dystrybucji podręczników szkolnych

   Zapowiedzi wprowadzenia nowych zasad centralnej sprzedaży i dystrybucji podręczników szkolnych budzą zdecydowany niepokój    Polski system podręczników jest ściśle związany z funkcjonującym w Polsce systemem edukacji ze strukturą szkół i z programami nauczania Przedsiębiorcy wydający podręczniki szkolne zdołali w ciągu ostatnich 15 lat podnieść wysoko ich poziom pomimo borykania się ze wszystkimi problemami powodowanymi przez wielką reformę edukacji oraz przez zmieniające się programy nauczania Polskie podręczniki nie są droższe od podobnych im książek nieedukacyjnych mają wysoki poziom merytoryczny i są dobrej jakości    Jest to efekt konkurencji na rynku wydawnictw edukacyjnych a wielką rolę w podnoszeniu poziomu polskich podręczników mają przedsiębiorcy z sektora małych i średnich przedsiębiorstw Propozycje nowych zasad centralnej dystrybucji podręczników szkolnych są wyraźnym błędem który jeżeli zostałyby... czytaj całość

Interpelacja w sprawie funkcjonowania bibliotek publiczno-szkolnych

   Szanowny Panie Ministrze! W publikacji Ministerstwa Edukacji Narodowej o bibliotekach szkolnych Warszawa sierpień 2000 r zawarta jest bulwersująca informacja że w Polsce działa ok 2000 bibliotek publicznoszkolnych Podzielając troskę Ministerstwa Edukacji Narodowej o biblioteki szkolne i pedagogiczne z wielkim niepokojem odbieram jednak informacje o połączeniu bibliotek których funkcja organizacja pracy kwalifikacja pracowników merytorycznych oraz podległość resortowa są różne i inaczej regulowane    Stanowisko Ministerstwa Edukacji Narodowej że ˝z dużą ostrożnością odnosi się do idei łączenia i wprowadzenia bibliotek publicznych na teren szkół˝ to znaczy do bibliotek szkolnych jest moim zdaniem niejasne i zaprzecza wcześniej głoszonym słusznym tezom Nie kwestionując potrzeby współpracy tych placówek w zakresie planów uzupełnienia księgozbiorów prenumeraty czasopism czy też wymiany doświadczeń w zakresie edukacji czytelniczej uważam jednak... czytaj całość

Sitemap