Debaty sejmowe x906 Kadencja

Odpowiedź na interpelację w sprawie utworzenia w Inowrocławiu Wyższej Szkoły Zawodowej

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację posła Ryszarda Brejzy w sprawie utworzenia wyższej szkoły zawodowej w Inowrocławiu pragnę poinformować iż przedmiotowy wniosek w pięciu egzemplarzach należy złożyć w Ministerstwie Edukacji Narodowej w oparciu o następujące przepisy    ustawę z dnia 26 czerwca 1997 r o wyższych szkołach zawodowych DzU nr 96 poz 590 oraz z 1998 r nr 106 poz 668    rozporządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 15 stycznia 1998 r w sprawie zakresu danych i informacji objętych wnioskiem o wydanie zezwolenia na utworzenie niepaństwowej uczelni zawodowej DzU nr 13 poz 58    uchwały Komisji Akredytacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego z dnia 12 maja 1998 r nr 198 w sprawie warunków jakim powinna odpowiadać uczelnia zawodowa aby utworzyć i... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie utworzenia w Jeleniej Górze uczelni pod nazwą Karkonoska Wyższa Szkoła Zawodowa

   W odpowiedzi na interpelację posła Jerzego Jankowskiego w sprawie utworzenia w Jeleniej Górze uczelni pod nazwą Karkonoska Wyższa Szkoła Zawodowa przesyłam informację iż wniosek o powołanie tej uczelni zgodnie z trybem określonym w art 10 ust 2 ustawy z dnia 26 czerwca 1997 r o wyższych szkołach zawodowych DzU nr 96 poz 590 został przekazany Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego do zaopiniowania    Niezwłocznie po otrzymaniu opinii i utworzeniu Komisji Akredytacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego podejmę dalsze kroki by zakończyć postępowanie w tej sprawie    Minister    Mirosław Handke    Warszawa dnia 30 grudnia 1997 r ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie III etapu transeuropejskiego schematu dla szkolnictwa wyższego

   Na forum Parlamentu Europejskiego prezentowany był ostatnio raport na temat III etapu transeuropejskiego schematu dla szkolnictwa wyższego Podkreślano rolę programu Tempus III w modernizacji szkolnictwa wyższego krajów które weszły w 1989 r na drogę demokratyzacji Wiele krajów które uczestniczyły w programie Tempus I i Tempus II kwalifikuje się obecnie do udziału w programach Socrates i Leonardo    W związku z tym zapytuję pana premiera    1 Jak rząd ocenia uczestnictwo Polski w transeuropejskim schemacie dla szkolnictwa wyższego    2 Jakie wymierne skutki przyniosło uczestnictwo w programach Tempus I II i III    3 Czy wykorzystywanie środków w ramach tych programów poddawane było kontroli i jakie przyniosła ona rezultaty    4 Czy rząd podziela opinię deputowanego Evansa który wyraził w debacie na forum Parlamentu... czytaj całość